• 初來乍到
  • 信息集散
  • 揮灑青春
  • 人文學術
  • 文學天地
  • 戲說紛紜
  • 站務
上大論壇 >> 考研交流 >> 瀏覽帖子
發表帖子 返回列表
SAT寒假該如何沖刺? 瀏覽:332  回復:0
   塵世里   發表于:2020/1/22 13:22:48 編輯    1 樓
  SAT考試,作為留學考試中高考級別的考試一直都備受關注,對于準備留學出國的學生在備考過程中會付出相當大的精力去備戰SAT考試,但是作為考分占比很重的SAT數學往往會被各位考生忽視。

  作為一名北京新東方SAT數學老師,我發現各位同學對于SAT數學有比較深的誤解,認為SAT數學是一門很輕松可以拿高分、拿滿分的科目,而往往這些誤解會讓不少同學走彎路,從我們的統計數據看,首考SAT數學750分及以上的比例只有35%,二考中,這個比例提升到了83%,但其中,800滿分的比例也只有20%。在這里,我呼吁大家正確認識SAT數學的考試,也在此為各位同學剖析一下這些誤區的來源和隨之帶來的負面影響,以及如何克服此類問題。

  01

  誤區一

  SAT數學知識很簡單,大部分知識肯定一學就會,我不需要花費太大精力在數學上(主要誤區)

  1. 誤區形成的原因分析:“周圍的同學都說數學簡單,很容易考滿分,所以SAT數學肯定很簡單,不需要花費太大精力去學習!边@種情況屬于不少同學在備考SAT數學前的心態,由于很多“過來人”給SAT數學貼上了“簡單”的標簽,所以會誤導很多首次備考的學生,甚至很多同學會把“認真學習SAT數學”和“數學基礎差”劃等號,但實際上在AP微積分和SAT2數學(難度都高于SAT數學不少)考滿分或者數學學習成績在學校名列前茅的同學中有相當大比例的同學拿不到SAT數學的高分、滿分。此外,SAT數學考試考題難度不一致、個別考點分布不固定,所以也會有沒有系統學習SAT數學也能考滿分的情況,這更加把SAT數學“弱雞化”,但是事實是在這樣的考前狀態下存在很多不穩定因素,不能保證穩定的拿到滿分,也就是一般同學們常說的--看臉。

  當然對于SAT數學簡單的說法也并非空穴來風,SAT數學的計算難度確實要低于國內的計算難度,一是計算量不大,二是還有不少題目可以借助計算器解決,所以計算難度并不高。但是在SAT數學考差點中也同時存在著不少難點知識,例如:一次函數解的個數問題,一次函數的實際應用、多項式的計算技巧、指數函數的實際應用、統計圖表特點和統計問題分析、數據分布特點、條件概率、抽樣問題、實驗問題、區間估計問題等,各位同學可以看一下我列出的這些知識點,一般來講,還未經過SAT系統學習的同學很難把上述問題一一解釋清楚,而且從課上情況來看,對于備戰SAT首考的考生中保守的說至少有98%以上的同學存在著重難知識點的問題(由于備考過程中會有同學逃掉數學課,所以他們的數學情況無法統計)。

  2. 負面影響:基于對SAT數學的輕視。首先,很多同學在數學課上不能專注于聽講,會分心去做其它事情(甚至有些同學索性逃掉數學課)所以會導致漏掉不少重點知識的講解,導致復習效率降低。其次,很多同學課上聽到一些沒有學習過的重難點知識的時候,不喜歡做筆記,都是聽一下就算了,所以無法回顧復習重難點知識,導致后面遇到難點題目的時候只會記得講過,但是無法解決問題。

  3. 解決方案:在這里需要提醒各位同學要注意SAT數學屬于理科,存在一些理科題目難點問題(難理解/聽懂了不會做),很多難點問題,老師講完一遍如果同學們的思路沒有跟上的話很容易無法把知識點理解透徹。所以一定要注意課上認真聽講,要注意及時向老師反饋不理解的難點知識,而且難點知識務必要做好筆記記錄和課下的知識點整理,結合題目強化練習。

  02

  誤區二

  SAT數學我的扣分點全是馬虎錯的,只要下次認真仔細就可以克服此類問題。

  1. 誤區形成的原因分析:經過知識點學習之后,同學們對SAT數學有了一定的了解,但是在實際的練習和測試中正確率往往不如人意,在錯題中,存在不少審題,簡單計算的錯誤,一般我會在課上強調一定要做好錯題分析,但是這一點往往得不到很好的落實,因為大部分同學會簡單的把此類問題歸位馬虎和失誤而一筆帶過,根本無法得到關注。

  2. 負面影響:由于各位同學對于此類問題的忽視,導致各位同學在實際的套題練習和測試中失誤頻發,反復出錯,很難穩定的發揮應有的水平,導致成績浮動性很大,非常的不穩定。而此類問題恰恰是各位同學在SAT數學備考中遇到的第二道坎,經過我課上的統計,此類馬虎問題其實可以細分為很多種類型,單單一個審題失誤就可以細分為:讀丟題目的關鍵信息、沒有注意圖像坐標、沒有注意圖像原點、沒有注意圖像表頭、沒有仔細明確選項描述、沒有讀完題就去猜測題目的問題(慣性思維)等問題。

  3. 解決方案:重視失誤問題的錯因分析、將錯誤原因細分,最好還原做錯的題目的思考過程和計算過程,定期的復習錯題,統計錯題類型分布,定期做套題練習提高做題狀態,每次考前和套題練習前務必復習錯題,提醒自己避免出現類似的失誤。

  03

  誤區三

  經過系統的學習,我已經對于SAT數學了如指掌,接下去的時間只需要等候考試的到來即可。

  1. 誤區形成的原因分析:經過SAT課程系統的學習之后,有些同學的知識掌握和考試狀態達到了一個比較高的水平,但是距離考試的時間還比較遠,在這段時間內就很容易忽視對SAT的復習情況,但是SAT考試還是比較依賴于考試狀態的,長時間的擱置會導致重難點知識的遺忘以及做題狀態下滑的情況,很多時候同學們意識不到這一點,這對考試的穩定性影響是比較大的。

  2. 解決方案:如果課程結束后距離考試還比較遠,要注意抽時間對重難點知識做復習,在距離考試一個月或兩周之前要注意卡時間完成SAT的套題練習,恢復知識掌握和考試狀態。在幾種問題中,對SAT數學輕視的態度影響最為嚴重,直接影響到各位同學的學習狀態,所以請各位同學務必要重視對SAT數學的學習,注意以上幾種情況,希望這篇文章可以幫助備戰SAT的各位同學少走一些彎路,最后祝各位同學在SAT備考中可以達到理想的狀態,取得優異的成績。
表情

幫助文檔 舉報投訴 隱私條款 認證會員 聯系我們
2006-2013 shdxlt.cn 站長QQ:850128975 Processed in 0.04 second(s)
江西快三往期开奖结果 藏宝图45612两肖两码 吉利汽车股票 河北20选5最新开奖查询 贵州省快3开奖结果公布 浙江快乐十一选五开奖 赛车开奖视频 广西快3今天开奖结果 江苏七位数开奖结果 加拿大28幸运99预测 11选5任八稳赚